4. Système d'évaluation des connaissances
Début de stage – QCM initial (16 questions)
L’évaluation des connaissances en début
de stage se fait par l’intermédiaire de l’outil Quizzbox. 
Les apprenants répondent à ce QCM en introduction de la formation.
Le QCM pouvant évoluer d’une formation sur l’autre, il faut prendre la dernière version en consultant l’index des supports.
..\..\..\000_MODULES_DE_FORMATION\Index_supports_formation.xlsx
1 - Faire un filtre sur la colonne « Initiales du stage », sélectionner « CHIM » ;
2 - Faire un filtre sur « Libellé du support », sélectionner « QCM Evaluation des connaissances » et cliquer sur le lien vers le QCM qui est actif.
Quizzbox est un logiciel de connexion avec boitier permettant à chaque stagiaire de répondre en direct aux questions d’évaluations émises à la fin du stage.
Le maître de stage dispose :
Ø De l’outil QuizzBox où il paramètre les informations suivantes :
· Libellé du stage
· Dates du stage
· Nom / Prénom et n° de boitier de chaque stagiaire (les éléments ne seront pas affichés à l’écran pendant l’évaluation – seul le formateur aura les informations)
Ces informations sont nécessaires pour l’exploitation finale de l’évaluation.
· D’une présentation PowerPoint où est répertorié l’ensemble des questions qui seront projetées à l’écran.
Chaque stagiaire dispose d’un boîtier qu’il connecte à l’outil QuizzBox. Le maître de stage les accompagne pendant la phase de connexion.
Le formateur déroule chaque question et accorde le temps nécessaire aux stagiaires afin qu’ils puissent répondre. Un compteur affichant les votes restants permet au formateur de s’assurer que l’ensemble des stagiaires a bien répondu à la question.
Chaque question a une notation d’attribuée.
En cas de question à réponses multiples, il faut taper les réponses les unes à la suite des autres PUIS valider.
Les réponses sont affichées pour permettre un premier échange sur les notions qui seront abordées en détail au cours de la formation.
Le résultat global du groupe (voir avec Vanessa ou Mélanie pour obtenir le résultat de l’exploitation via Quizzbox) est donné en % à l’issue du QCM.
C En cas de dysfonctionnement de l’outil Quizzbox, une évaluation papier est alors remise à chaque stagiaire. Ce format papier reprend l’ensemble des questions prévues via l’outil Quizzbox.
Fin de stage :
L’évaluation des connaissances en fin de stage se fait par l’intermédiaire du Serious Game « Tactic Spill » réalisé le jeudi soir et vendredi matin : travail par groupes sur un cas d’accident.
Plus précisément, l’évaluation se fait par l’animation au cours de l’exercice et est complétée et affinée lors du débriefing des stagiaires en fin d’exercice.
Lors du débriefing, les apprenants reviennent sur le déroulement de l’exercice, les modes de raisonnement qui ont conduit à prendre telle ou telle décision, et les processus organisationnels qui ont été mis en œuvre. Accompagné par les animateurs, ce moment de debriefing permet à chacun d’échanger sur les évènements passés.
L’animateur ne doit pas commencer à prendre la parole dès le début du débriefing, seulement en guider le déroulement afin de ne pas brider la parole des stagiaires ou influencer leurs raisonnements. L’animateur intervient dans le débriefing qu’à partir de la troisième étape : l’analyse réflective.
Le cas échéant, les formateurs reviennent immédiatement sur les notions qui n’ont pas été assimilées.