Manuel de l'apprenant

2. Scénario pédagogique

2.5. Intervention sur navires

N° de la séquence

Nom de la séquence

Horaires et durée

Objectifs pédagogiques de la séquence

SECTION 4 : INTERVENTION SUR NAVIRES

17

Introduction à la stabilité des navires, approche qualitative

Jour 3

(01h15)

Comprendre la définition de stabilité d’un navire

Définir le comportement et la survivabilité d’un navire lors d’un événement de mer

Connaître les méthodes heuristiques d’aide à la décision en cas d’événement de mer

18

L’intervention sur navires en cas d’accident : rôles et organisation de la France, Etat côtier

Jour 3

(01h15)

Définir le rôle l’organisation et le périmètre d’action de l’état côtier

Comprendre et définir les dispositifs ORSEC, POLMAR, ANED

Situer l’action de l’état dans l’intervention sur navire en cas d’accident

Pause (15 mn)

 

 

 

19

L’intervention sur navire : le rôle du salvage master

Jour 3

(01h15)

Définir la notion de contrat

Comprendre le rôle d’un salvage master et d’une salvage team

Identifier les étapes concrètes d’un sauvetage

Déjeuner (01h15)

20

Accidentologie des navires et retours d’expérience :

Le Bureau d’enquêtes sur les événements de mer et l’accidentologie des navires marchands

Jour 2

(01h00)

Définir les missions, les moyens et l’action du BEA mer

21

Le contrôle des navires par l’Etat du port

Jour 3

(00h45)

Comprendre le processus d’inspection et de contrôle des navires par l’état du port

Définir le cadre législatif des inspections

Pause (15 mn)